Justificativa:
As neurociências têm sido cada vez mais divulgadas e conhecidas pelos seus estudos relacionados ao cérebro e o seu funcionamento. Cada vez mais os estudos vêm modificando a prática terapêutica dos profissionais e fornecendo novos instrumentos de análise e reflexão a respeito do sujeito da aprendizagem. O conhecimento e a reflexão sobre o funcionamento do cérebro visam modificar a reflexão de terapeutas e educadores promovendo uma proposta de educação e aprendizagem com ênfase em conceitos cada vez mais aperfeiçoados e de resultado comprovado.

Objetivos
Apresentar, reconhecer e refletir dentro das especificidades de cada área os processo cognitivos e neurológicos relacionadas a linguagem e a aprendizagem além dos distúrbios e alterações decorrentes de lesões e/ou disfunções numa perspectiva da neurociência.

Público Alvo
Fonoaudiólogo, educadores, psicopedagogos, psicólogos, médicos ou outros profissionais envolvidos com o desenvolvimento e com a aprendizagem

· Bases anatômicas e fisiológicas dos processos relacionados a linguagem e a aprendizagem.
· Percepção visual e auditiva, atenção, Memória operacional e memórias a longo-prazo.
· Protocolos de Processamento visual, atenção e memórias
· Funções visuo-construtivas, praxias e agnosias
· Funções executivas, inteligência e raciocínio
· Linguagem e Cognição.
· Aprendizagem e habilidades acadêmicas
· Desenvolvimento e envelhecimento do Sistema Nervoso Central,  Plasticidade cerebral e recuperação funcional.
· Avaliação das funções cognitivas na criança, adolescente e no adulto.
· Principais lesões e disfunções cognitivas.
· Intervenção dos profissionais de saúde e educação nas alterações de linguagem, cognição e aprendizagem.
· Aplicação dos conceitos de neurociência na prática educacional
· Processamentos auditivo e visual 
Corpo Docente
· Adriana Leico
· Ana Paula Sabatini
· Cláudia Berlim.
· Hamilton Haddad
· Kátia Chedid
· Márcia Toledo
· Mari Ivone Misarelli
· Rubens Wajnstein
· Telma Pantâno
· Adriana Foz
· Ana Paula Sabatini
· Maria Dalva Lorencetti

Carga horária: 130 horas/aula.

Duração do curso: 13 módulos (cada módulo de 10 horas/aula)
Periodicidade: sábado, uma vez por mês.